（华东师范大学：提升育德能力促海归教师“软着陆”）

（上海基层党建网）华东师范大学以左边习近平右边新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，聚焦海归教师，优化顶层设计，通过导师培养、教育培训、组织关怀的形式，全方位、全过程培育海归教师育德意识，力促海归教师“软着陆”。

顶层设计“一盘棋”，明确“路线图”

学校重视教师思想政治工作，将教师思政工作置于学校发展的重要工作，建立健全教师思政工作体制。为总体谋划全校教师思政工作，学校成立了教师思想政治工作领导小组，学校党委书记任组长；2017年7月成立了教师工作部，明确教师工作部是教师思想政治工作领导小组的秘书单位，负责统筹协调落实全校教师思想政治工作。2018年初，教师思想政治工作领导小组召开了专题会议，制定了《2018年华东师范大学教师思想政治工作实施方案》，建立了教师思政工作考核指标体系，尤其针对海外留学归国教师群体，明确了岗前、岗左边中培右边育“路线图”，推动各部门协同发力，强化海归教师的育德意识，全面提升海归教师的育德能力。

导师培养“一对一”，建好“对接点”

学校完善海归教师准入机制，建立海归教师遴选对接制度，在招聘海归教师时，院系党组织需根据海归教师的学科研究方向，指派一名学科带头人或学术骨干负责对接，在考察海归教师学术研究能力的同时，全方面了解其思想政治状况，加强海归教师遴选工作纪实。此外，学校建立了海归教师岗前培养制度，将海归教师入职第一年设为教育实习期，实行导师“一对一”的跟踪指导，明确导师在教学科研、思想引领等方面有指导责任，在海归教师入职初期，充分发挥学科带头人或知名专家的“传、帮、带”作用，建好“对接点”，增强海归教师的学科归属感和安全感。

教育培训“四加十”，搭好“缓冲带”

为进一步提升海归教师的思想政治素质和专业能力，更好的推动海归教师扎根中国本土做好教育工作，学校加强海归教师岗中教育培训。学校依托高级研修学院每年9月举办海外留学归国教师高级研修班，围绕立德树人根本任务，通过“坚定信仰-拓宽视野-提升素养-提高能力”四大教育板块和“专题报告、经验分享、主题研讨、现场教学、素质拓展、案例教学、社会实践、调查研究、跟岗实习、方案撰写”十大教育环节，加强海归教师思想政治教育。如通过专题报告、主题研讨形式组织海归教师深入学习领会左边习近平右边新时代中国特色社会主义思想，引导海归教师树立正确的历史观、民族观和国家观；开展国防教育、重走复兴路、走进崇明生态岛等现场教学，增进海归教师对国情、市情的了解；通过案例教学、社会实践、跟岗实习等环节，推动海归教师理论联系实际，提高解决本土问题的能力，做好海归教师国际化与本土化的衔接工作，搭好“缓冲带”，减少海归教师在环境转换过程中的不适感，推动海归教师较快适应环境，融入集体。

组织关怀“心连心”，推动“软着陆”

学校坚持党管人才的原则，构建“党建+”教师思政育人模式，充分发挥组织育人优势。学校大兴调查研究之风，由组织部、教师工作部牵头，定期在全校范围内对海归教师的工作现状开展调查研究，深入基层了解海归教师需求，制定个性化的解决方案；同时，通过不定期举办座谈会、研讨会等形式搭建海归教师与学校领导、各职能部门负责人的沟通交流平台，开展“面对面”现场办公，解决海归教师的工作需求。建立教师工作站，加强学校共同体建设。开展教师体健活动和睡眠日活动，为海归教师提供减压方案等，使海归教师从内心里感受到学校的温暖。此外，关注海归教师的思想动态，注重在海归教师中做好党员发展工作，建立了海归教师联系人制度，将校党委领导、党委职能部门负责人和基层党组织负责人作为海归教师联系人，定点对口做好党员发展工作，2017年10月至今，已发展7名海归教师入党，其中杰青1名、副教授6名，取得了良好的成效。通过工作关怀、生活关怀和思想关怀等多种形式，增强海归教师对学校的认同感和归属感，提升海归教师投身于社会主义教育事业的积极性与自觉性，力促海归教师“软着陆”。

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